对话毕业生 | 三年蜕变成长，放飞音乐梦想|天天新视野
#INTERVIEW
(资料图)
对话毕业生
魏同学·武藏野音乐大学
ABOUT
魏同学，曾就读于信男合作校深圳市第三高级中学，高二结业后前往位于日本福冈的信男签约姐妹校高中，于今年通过指定校推荐进入武藏野音乐大学。
回看自己的高中三年，从一个不成熟、不知道未来方向的小孩，变成了一位确定目标并且努力为之付出努力的成年人，魏同学有很多感触，与大家分享。
Chapter 1
- 对话毕业生 -
音乐类大学的校内考是什么样的？
A1
在信男合作校深圳三高的第二年，我确认了自己的前进方向，希望自己未来的工作可以与自己感兴趣的音乐相结合。
确认目标后，我开始充分利用自己的课外时间进行音乐进修。非常得幸运，我所进入的日本姐妹校高中在2020年取得了武藏野音乐大学的指定校推荐名额。
//01武藏野音乐大学校内考
武藏野音乐大学的校内考试涵盖乐理、乐器（我选择的是钢琴）、小论文和面试四个方面。
乐理我在国内学习过一部分，但是日本的乐理方向和德国比较接近，这与我之前学习的有些出入，需要在日本当地的音乐类塾进行知识补充学习。
日本的姐妹校高中没有音乐课，所以周末的时候我会带上耳机，在宿舍内练习电子钢琴弹奏。
武藏野音乐大学入学式（魏同学摄）
因为我报考的是音乐教育，所以在小论文和面试的过程中，需要尽可能传达出自己的音乐教育观念和对于音乐的理解。
在日本，音乐作为一种传递精神观念的载体，承担着帮助学生「人間形成」的作用，即通过音乐让学生成长为人，被广泛应用在学生的教育和成长中。
//02音乐实习计划
进入大学后，我打算在课余时间前往日本高中成为音乐俱乐部的顾问老师，在实习的同时，提升自己对于音乐教育的综合理解。
Chapter 2
- 对话毕业生 -
高中生活有哪些印象深刻的人和事？
获得了怎样的成长？
A2
//01日籍老师带领大家日语入门
在国内两年的学习过程中，日籍老师们我留下了很深的印象。日语由日籍老师带领入门，非常有趣，对大家的日语提升都有很大帮助。
日语的书面表达对初学者来说非常困难，但是俣野老师教会了我们很多表达上的小技巧，印象比较深刻的是学会了用「である」来写小论文，会比用「です」结尾更好。小论文的能力在未来日本的大学考试中非常重要，大家平时可以多多向俣野老师请教。
//02姐妹校高中留学帮助日语飞速提升
去往日本姐妹校高中后，日本班主任也给了我非常多的帮助，包括各类资料的提交和指定校推荐名额的争取，真的非常感谢。大家在日本学习上遇到问题，都可以去寻求班主任的帮助。
在日本高中留学期间，我的日语能力有了大幅提升，也成功通过了日语N1考试（甚至觉得考试内容相对简单）。
刚刚去到日本姐妹校的时候，因为我相当于只学过一年半的日语，还是个初学者，所以与同学们搭话有些困难。不过还是在日常学习过程中交到了不错的日本朋友，对于他们日常中时常用到的一些方言也渐渐能够顺利理解，现在已经非常习惯和日本朋友们交流了。
特别是现在进入大学后，我发现自己的小论文能力、日语口语水平相较于其他留学生有着很大的优势，非常感谢信男国际教育“2+1.5日本留学模式”。
武藏野音乐大学友善的同学们（魏同学摄）
Chapter3
- 对话毕业生 -
“给学弟学妹们的建议。”
A3
在高中阶段越早确认自己的大学目标越好。每个大学的入试要求是完全不一样的，必须要提前准备起来，比如March五校都需要进行英语考试（当然这也是留学生的优势）。
另外，小论文的能力需要不断练习提高。即使通过了EJU考试，多数日本的大学还是会在校内考时，进行小论文测试。
线下书店可以购买目标大学的入试红皮书（又名「過去問題集」），可以提前了解大学的考试难度，让心里有个底。
大家在国外生活多少会有些心理上的压力，调整心态，顺其自然，充分享受留学生活吧~
武藏野音乐大学外观（魏同学摄）
En
d
对话毕业生
高中阶段是确认人生目标，并为之奋斗的重要时期。
确定目标，收获成熟，魏同学所分享的日本音乐类大学备考经历，相信对于学弟学妹们都有着非常珍贵的借鉴参考价值。
信男国际教育愿继续作为中日教育文化交流的桥梁，向国内引进日本优质教育资源，为学生们留学日本保驾护航。
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